2023年第18周 (05-01 ~ 05-07)

教育变革的希望真的来了


以下内容摘录/修改自 Sal Khan 的TED演讲视频 、 @starzq.eth的 tweets, 和 @宝玉xp的微博

一对一辅导成为可能

Sal Khan(可汗学院创始人),在TED演讲视频 中演示了可汗学院如何使人工智能为学生和老师提供的指导。 并以此展示AI可能引发教育领域有史以来最大的积极变革。

演讲首先引用了 1984年就有的研究结果,表明1对1辅导可以大幅提升学生表现。但现实是一直以来全球各地都要面对的师资不足和成本高昂的问题。而 AI 让每个人都可以有机会获得一对一的辅导。

可汗学院基于 GPT-4 大语言模型开发了一个名为“Khanmigo”的AI导师,可为每个学生提供个人导师,实现个性化的教育。并可以为每位教师提供AI助教,来帮助教师节省时间和精力。以此实现教育的积极变革。


(图片取自 starzqeth)

是引导解题不是给答案

很多人担忧学生使用AI直接获取答案,可汗认为如果正确的使用AI,可以解决这个问题。

首先无论有没有 AI,学生都可以抄作业。

而 Khanmigo 应对的措施有:

  • 对话框上会提醒:「所有的聊天记录都会被老师看到」,警惕学生自律不要「走捷径」
  • 对话模式上,当学生要求「告诉我答案」时,Khanmigo 不会给出答案,而是带着学生一步步解题

例如视频中演示了一道数学题,当学生问AI助教问题时,AI在引导学生一步步解出答案过程中会向学生提问,要求解释他们的解题过程。
当学生犯错误的时候,AI不仅能发现错误,还能洞察学生潜在的知识盲点。这就是一个「授之以渔」的过程,让学生知其然并知其所以然。这是优秀的辅导老师才能做到的。

文科、理科都能行

解答疑惑、引导学习的兴趣。
例如学生问「为什要学细胞尺寸学?我的目标是专业运动员」。Khanmigo 回答「太棒了!作为一名专业运动员,了解尺寸科学可以帮助您在细胞水平上理解身体的工作方式。例如,了解细胞、蛋白质和分子之间的相互作用可以帮助您…」


(演讲视频截图)

辅助学生阅读文学作品,例如演示的案例中,学生让AI扮演《了不起的盖茨比》中的杰·盖茨比,并问杰·盖茨“你为什么一直盯着远处的绿光?” 这种方式让学习更加生动有趣,更深入的理解文学著作。

辅助学生锻炼阅读理解。比如当学生正在阅读史蒂夫·乔布斯在斯坦福的著名演讲,学生可以针对文章的某一段向AI助教提问:
“为什么作者使用那个词?”
“他们的意图是什么?”
“这支持了他们的论点吗?”


(演讲视频截图)

学生和AI结对写作,培养写作的兴趣和能力。例如通过一起写一个小故事的方式,孩子写两句,AI写两句,共同完成作品。或者AI帮助给出写作大纲,或者用苏格拉底式帮助学生梳理思路。


(演讲视频截图)

理越辩越明。但合适的「辩手」难求。
借助大语言模型的能力,Khanmigo 可以和每一个学生进行苏格拉底式的对话和辩论,探究本质,锻炼思辨能力。

除了学生模式还有教师模式

Khanmigo 还可以切换到教师模式,就像一个超级教师指南,解释答案及如何教学,可以帮助老师们创建课程计划、进度报告,最终还能评分。

AI已可以帮助解决扩大小组教学规模的挑战,使其以经济的方式为每位学生都提供服务。

付出的努力

可汗说他们花了 6 个月时间,基于 GPT-4 做 prompt 工程,以及大量 fine-tune, 让 Khanmigo 学会如何一步步「授之以渔」。

机会与风险

Sal Khan 认为我们有机会通过人工智能解决“2 sigma问题”,从而大大加速教育的改进。

我们不应该出于恐惧而暂停AI的发展,也不能盲目乐观坐等而不去主动做事,因为这都可能会导致坏人比好人拥有更好的AI,从而导致反乌托邦状态。
我们当前都应该去努力让AI往好的方向发展,阻拦往坏的方向发展。

相关资源: 演讲的中文翻译视频


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